Saveti
Postavite nam pitanje putem elektronske pošte .
Biće nam drago da Vam pomognemo odgovorom.

• • Kada i kako postaviti osnove samostalnosti deteta?

  • Još od prvih samostalnih koraka, dete stiče osećaj samoinicijative, autonomije i samostalnosti. Kada prvi put uspe nešto samo da uradi (puzi, hoda, igra se), dete oseća veliku sreću i moć. Zbog toga je period između prve i druge godine važan za postavljanje osnova samostalnosti deteta. Odgovor roditelja na ove prve samostalne dečje postupke je važan, baš zbog toga što na osnovu toga dete dobija odobravanje ili neodobravanje za svoju "samostalnost".

    Šta to zapravo znači? Kada dete oko druge godine može samo da drži čašu i pije, ono je veoma srećno zbog toga, i uvežbavajući ovu radnju, ono se oseća da je na većem stepenu autonomije. Ukoliko roditelj to ne oseti i ne podrži, nego nastavlja da drži čašu umesto deteta, pod izgovorom "tako je brže", "neće ispustiti čašu i politi se" i sl, dete odlaže ovo ponašanje. Ukoliko se sličan scenario dešava i sa drugim samostalnim radnjama, tj. hranjenjem, oblačenjem i sl, dete već usvaja pogrešan odnos prema sopstvenoj samostalnosti. Ovo je jasan primer kako od reakcije roditelja na rane detetove postupke, dete formira sliku o sebi (bolje da ja ne radim ništa, mama i tata će to bolje). I tako se dete uči nesamostalnosti, i stavu "neka, to će neko drugi". Tako odnos prema detetu "neka, ja ću", dovodi do toga da se roditleji posle iznenade što dete ima nemaran odnos prema školskim ili obavezama u kući. Deca koja odrastaju sa takvim stavom, najčešće postaju neodgovorni i nesamostalni.

    Zbog toga, sve što dete može da uradi samo, dozvolite mu da uradi samo (naravno, uz vaše nadgledanje i podršku)! To je najbolji način da postavite dobar osnov detetovom samopouzdanju i samostalnosti. Koliko god da će duže trajati kada dete od 2-3 godine pije ili jede samo, ono će se tim postupcima osamostaljivati i razvijati u smeru zdrave samoinicijative. Ohrabrite svoje dete i dajte podršku njegovoj inicijativi, interesovanjima i prvim samostalnim postupcima, jer dete time stiče dobar odnos prema sebi i svojoj autonomiji, te će kasnije moći da zrelo odgovara za svoje postupke i ima adekvatan odnos prema svojim obavezama. Ova baza samostalnosti je od neprocenjive važnosti. Dete koje je dobilo ohrabrenje u prvim samostalnim koracima, će i emocionalno biti zrelije i imaće zdrav osećaj autonomije tokom odrastanja.

    Slađana Đorđević, master psihologije, psihoterapeut,
    stručni saradnik u Školi roditeljstva Nada Lazić

• Ostali saveti »